Cilji

Formativno spremljanje vsakega otroka in skupine (opazovanje otroka ter spremljanje in dokumentiranje otrokovega razvoja in napredka predvsem na socialnem področju);
razvijanje zdravih življenjskih in higienskih navad;
preseganje tekmovalnosti z razvijanjem sodelovalne miselnosti;
iskanje skupnega dobrega in graditev edinosti;
gojenje medsebojnega spoštovanja, sprejemanje drugačnosti in načrtno vključevanje obrobnih;
delo za mir z učenjem drž iskrenosti, poštenosti, pravičnosti in odpuščanja;
pridobivanje izkušenj timskega dela;
medgeneracijsko sodelovanje in vključevanje razširjenih družin v vzgojni proces;
razvijanje čuta in odgovornega odnosa do sočloveka in vsega ustvarjenega;
spoštljiv odnos do vseh dobrin, predvsem do vode;
uvajanje v skromen stil življenja in spodbujanje veselja nad majhnimi stvarmi;
omogočanje izkušenj izmenjave dobrin in gojenje drže hvaležnosti;
ustvarjanje sproščenega okolja, kjer je prostor za razigranost, igrivost, veselje;
razvijanje čuta za lepoto in uporaba kvalitetnih umetniških del pri pedagoškem delu;
razvijanje divergentnega mišljenja (NTC-učenje).